Färgerna gör det enkelt att tolka elevens nivå i varje färdighetsområde.
Definitioner (gäller alla årskurser):
Röd – Eleven har inte tillräcklig färdighet inom området.
Gul – Eleven har kommit igång, men färdigheten behöver utvecklas mer.
Grön – Eleven har en väl fungerande färdighet.
Tolkning per stadium:
Lågstadiet (F–3): Mäts mot målen i slutet av vårterminen i respektive årskurs. Färgerna används formativt för att följa utveckling över läsåret.
Mellanstadiet (4–6): Screening tidigt på höstterminen. Målen är satta för HT; alla bör ligga grönt/gult på hösten, och uppföljning görs främst för elever med rött.